Recursos educativos creative commons

 ¡Hola a todos!
Aquí os dejamos una práctica en la que había que buscar tres recursos educativos para Educación Infantil que fueran creative commons. Después había que describirlos y finalmente hacer una reflexión global. Esperamos que os gusten.

RECURSO 1

DESCRIPCIÓN: Hemos encontrado esta página en google  poniendo recursos educativos creative commons, es un recurso educativo elaborado a través del Convenio Internet en el Aula, entre el MEC y las comunidades autónomas. Esta página nos sirve como recurso, porque en ella podemos encontrar recursos para alumnos, profesores y el público en general. Nos parece interesante el apartado que hay para los alumnos, en el que hay una serie de juegos infantiles muy interesantes, donde los alumnos son los protagonistas del juego, y deciden que hacer en el. El juego consiste en un castillo formado por diferentes partes donde los alumnos tienen acceso a cada una de ellas.

RECURSO 2

DESCRIPCIÓN: Hemos encontrado está página en google, poniendo educación infantil creative commons. Es un foro en el que los maestros suben diferentes recursos educativos como son: blog, páginas web, etc. Donde se pueden encontrar diferentes materiales para usarlos con los alumnos de Educación Infantil.

RECURSO 3

DESCRIPCIÓN: Hemos encontrado esta página en google, poniendo Educación Infantil creative commons. Es un recurso en el que encontramos una serie de piezas tradicionales infantiles recopiladas e interpretadas por Joaquin Díaz. Esta página nos sirve como recurso, porque en ella podemos encontrar diferentes canciones tradicionales que podemos usar con los niños en clase.

REFLEXIÓN GLOBAL:

Todas estas páginas son libres, tienen la licencia de creative commons. Nos hemos dado cuenta de que eran libres ya que nada más entrar hemos visto el logo (CC). Que sean libres nos va a servir mucho como maestras ya que gracias a ello vamos a poder utilizar una gran cantidad de recursos en nuestras aulas de infantil sin preocuparnos de que estemos haciendo algo ilegal.

Aprovechamos también para decir que hemos encontrado páginas muy interesantes que no tenían licencia creative commons y pensamos que si fueran libres les podríamos sacar mucho partido en nuestra aula. 

Practica 2: TPACK

INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC

Área o áreas	Elementos curriculares	Actividad	Ejemplo de tecnología
Conocimiento de sí mismo y autonomía personal.	-Los niños deberán conocer y representar el cuerpo diferenciando sus elementos y algunas de sus funciones. -El contenido será la exploración del propio cuerpo. -Se evaluará la correcta identificación de cada una de las extremidades del cuerpo.	Completar la silueta de un cuerpo humano con el nombre de cada una de sus extremidades.	-Pizarra digital. -ordenador de aula
Conocimiento del entorno	-Los niños deberán ser capaces de observar y explorar de forma activa su entorno, generando interpretaciones sobre algunas situaciones y hechos significativos y mostrando su interés por su conocimiento. -Los contenidos son los objetos y materias presentes en el medio, sus funciones y usos cotidianos. -Se evaluará según la cantidad de información incluida y según el grado de colaboración con el resto de compañeros y sus padres	Los niños tendrán que hacer un dibujo sobre su pueblo, incluyendo los establecimientos y locales de este.	-Google maps. -Paint.
Conocimiento del entorno.	-Ser capaces de reconocer algunos animales, sus principales características y su interacción con el medio ambiente. -El contenido será la identificación de seres vivos como animales. -Se evaluará la cantidad de aciertos de los alumnos.	Los niños tendrán que identificar los sonidos de una serie de animales.	-Youtube. -Ordenador de aula. -Pizarra digital. -Cd.
Conocimiento del entorno.	-Ser capaces de conocer y valorar los componentes básicos del medio natural y algunas de sus relaciones, cambios y transformaciones. -El contenido es la observación de fenómenos del medio natural (estaciones). -Se evaluará dependiendo de la cantidad de imágenes que nos presenten y de su adecuación.	Los niños tendrán que conocer las estaciones del año y las distintas actividades más significativas que se suelen realizar en ellas, mediante imágenes.	-Google imágenes. -Flickr.

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